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Ziele:
Schema zur Vergabe gleichartiger Ressourcen verstehen
in der Vorlesung:
- Aufgabe erläutern
- Monitor von Folie 146 als Schema erläutern
- Varianten besprechen
nachlesen:
Judy Bishop: Java lernen, 2.Aufl., Abschnitt 13.3, 13.5
nachlesen:
- Vorlesung "Konzepte und Methoden der System-Software"
- G. R. Andrews: Concurrent Programming, Addison-Wesley, 1991
Übungsaufgaben:
Verständnisfragen:
- Geben Sie zu den Beispielen die jeweilige Ausprägung
des Schemas an: Bedeutung der Ressourcen, sind sie konkret oder
abstrakt, ist ihre Identität relevant; Bedeutung der Operationen,
wer führt sie aus, wieviele Ressourcen werden in einer Operation
angefordert.
- Geben Sie weitere Beispiele.
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