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Ziele:
Implizite Barrieren
in der Vorlesung:
- Erläuterung der Sprachkonstrukte
- Man könnte auf das Array t verzichten,
wenn auch Ausdrücke im Gleichtakt ausgewertet würden
- Vergleich mit Code für MasPar SIMD-Rechner
Verständnisfragen:
- Erläutern Sie die Ausführung, wenn man
nicht in t[i] zwischenspeichert.
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